Uitnodiging: Staat van de Ouder 2026.

Uitnodiging: Staat van de Ouder 2026.

Hoe ervaren ouders het onderwijs van hun kind? Waar lopen zij tegenaan en wat gaat er juist goed? Tijdens dit jaarlijkse evenement presenteren we met trots De Staat van de Ouder 2026. Dit jaar in het thema van digitalisering in het onderwijs.

Waarom digitalisering?

Kinderen groeien op in een wereld vol schermen, apps en online invloeden, een wereld die altijd aan staat en waarin zij zich moeiteloos bewegen. Voor ouders en scholen is dit vaak nieuw terrein.

Waar ligt de grens tussen loslaten en beschermen? Tussen vertrouwen geven en veiligheid bieden? En wat vraagt dit van onderwijs én opvoeding?

Tijdens de Staat van de Ouder 2026 verkennen we hoe ouders en scholen hun weg zoeken in de digitale wereld van kinderen. Geen technische verhalen, maar herkenbare situaties, verschillende perspectieven en gesprekken die raken aan het dagelijks leven.

Voor wie?

Dit evenement is voor iedereen die zich betrokken voelt bij het onderwijs: ouders, onderwijsprofessionals, samenwerkingspartners en ouder- of onderwijsorganisaties.

Wanneer en waar?

• Datum: 14 april 2026
• Tijd: 14:30 tot 17:30
• Locatie: Bibliotheek Utrecht. Neude 11 in Utrecht

Dit kun je verwachten

Samen met een theatergroep brengen we de belangrijkste thema’s uit het rapport tot leven. Aan de hand van herkenbare scènes en gesprekken duiken we in wat ouders dagelijks ervaren. Verwacht een middag waarin inhoud en beleving samenkomen. Met ruimte voor herkenning, verdieping en gesprekken.

Ook zijn we verheugd dat de staatssecretaris van Onderwijs aanwezig zal zijn om het rapport in ontvangst te nemen.

Tijdens de Staat van de Ouder gaan we het onder andere hebben over:

AI in het onderwijs
Kunstmatige intelligentie speelt een steeds grotere rol in het onderwijs. Maar wat betekent dat voor jouw kind? We kijken naar de kansen, zorgen en de vragen die ouders hebben over het gebruik van AI op school.

Magister en andere apps
Veel ouders kunnen online volgen hoe hun kind het doet op school. Dit gaat via systemen zoals Magister. Maar geeft dit altijd het volledige beeld? We gaan in op hoe digitale leerlingvolgsystemen bijdragen aan betrokkenheid. Maar ook waar het soms schuurt.

Sociale media
Sociale media hebben grote invloed op kinderen. Denk aan groepsdruk, afleiding en online veiligheid. Wat zien ouders gebeuren, en hoe goed zijn ouders op de hoogte over wat zich online afspeelt?

Digitale vaardigheden
Kinderen kunnen steeds beter omgaan met telefoons, tablets en laptops. Kunnen hun ouders hen bijbenen? En wat leren kinderen op school?

Aanmelden
Wil je erbij zijn? Meld je aan via de link hieronder of scan de QR-code in de uitnodiging. We kijken ernaar uit je te verwelkomen!