Vader Thijs: “ik wilde vanaf het begin betrokken zijn”.
Vaders spelen een belangrijke rol in de opvoeding én in het onderwijs van hun kinderen. Toch worden zij niet altijd actief betrokken. Thijs, lid van het Landelijk Ouderpanel en vader van twee kinderen, vertelt hoe hij bewust kiest voor een actieve rol als vader. “Ik wil net zo belangrijk zijn in de opvoeding als de moeder.”
Thijs is vader van twee kinderen, een zoon in het speciaal onderwijs en een dochter in het regulier basisonderwijs. Daarnaast werkt hij zelf in het onderwijs als teamleider op een basisschool. Die combinatie geeft hem een brede kijk op ouderbetrokkenheid en de rol van vaders.
Bewust betrokken vanaf het begin
Voor Thijs was het al voordat zijn kinderen werden geboren duidelijk dat hij een actieve rol wilde spelen in de opvoeding. Zijn eigen vader was vooral kostwinner, terwijl de dagelijkse zorg vooral bij zijn moeder lag. Dat patroon wilde hij doorbreken.
“Ik wilde vanaf het begin betrokken zijn. Niet alleen bij de leuke dingen, maar ook bij de zorg, het opvoeden en het stellen van grenzen,” vertelt hij. “Ik vind het belangrijk dat mijn kinderen zich net zo veilig voelen bij mij als bij hun moeder.”
Dat betekent volgens hem ook dat vader zijn meer is dan samen spelen, sporten of op avontuur gaan. “Je hoeft niet alleen de leuke vader te zijn. Soms moet je ook streng zijn en duidelijk aangeven waar de grenzen liggen.”
Betrokken bij school
Ook op school probeert Thijs betrokken te zijn. Thuis praat hij regelmatig met zijn kinderen over hoe het gaat in de klas, hun vriendschappen en hun ontwikkeling. Met zijn dochter bespreekt hij bijvoorbeeld haar rapport en biedt hij aan om samen te oefenen als dat nodig is.
Op de scholen van zijn kinderen helpt hij waar mogelijk mee. Toch merkt hij dat het voor veel ouders lastig is om aanwezig te zijn bij activiteiten die onder werktijd plaatsvinden. “Veel ouders werken tegenwoordig allebei. Dan is het niet altijd mogelijk om op een willekeurige dinsdag mee te helpen.”
Meer aandacht voor vaders
Volgens Thijs mogen scholen vaders vaker rechtstreeks aanspreken. Hij denkt dat veel vaders wel betrokken willen zijn, maar zich niet altijd uitgenodigd voelen.
“Organiseer eens een bijeenkomst speciaal voor vaders en vraag hoe zij naar opvoeding en onderwijs kijken,” zegt hij. “Er zijn veel vaders die zich voor honderd procent betrokken voelen bij hun kinderen en school, maar misschien ook wel denken: ‘Wat weet ik daar nou van?’.”
Thijs vindt dan ook dat er meer aandacht mag zijn voor het belang van vaderbetrokkenheid. “Veel vaders realiseren zich misschien niet hoeveel verschil het maakt als zij gelijkwaardig betrokken zijn bij de opvoeding. Daar kunnen scholen en andere organisaties best meer aandacht aan besteden.”
Veel vaders hebben niet door hoe belangrijk ze zijn.
Oproep aan vaders
Aan andere vaders wil Thijs meegeven dat hun betrokkenheid van grote waarde is. Volgens hem zijn er veel vaders die graag een actieve rol spelen in de opvoeding en op school, maar die zich soms afvragen wat zij precies kunnen bijdragen. “Ik denk dat veel vaders niet in de gaten hebben hoe belangrijk ze zijn.”
Doe ook mee
Ben jij ook vader? En wil je jouw verhalen delen? Meld je dan aan voor het Landelijk Ouderpanel. Met jouw input help je om beter in beeld te krijgen wat er speelt onder ouders en waar scholen en beleid het verschil kunnen maken.
Meld je aan voor onze tweewekelijkse nieuwsbrief!
Ontvang het laatste nieuws, tips en ervaringen.