Inzien schoolwerk en toetsen.

Wil je het schoolwerk van je kind inzien? In veel gevallen kan dat. Scholen mogen hiervoor wel zelf beleid bepalen. We leggen uit wat je kunt verwachten.

Inzien toetsen van het leerlingvolgsysteem

De meest gebruikte leerlingvolgsysteemtoetsen op de basisschool zijn van Cito, maar er zijn ook andere aanbieders. Voor het inzien van deze toetsen, geldt het schoolbeleid. Er is vanuit de aanbieders van de toetsen geen verbod op het inzien van de toets, maar de opgaven mogen niet verspreid worden (dat heet copyright). Het is niet altijd zinvol om de toets in te zien. Het doel van de toets is namelijk om te kijken hoe je kind zich ontwikkelt. Ook geeft dit de leerkracht meer informatie om het onderwijs verder in te richten. Het gaat er dus niet om dat je kind alle vragen goed beantwoordt.

Uitzonderingen

In een aantal situaties is specifieker vastgelegd wat de rechten van ouders en leerlingen zijn. Jij en je kind hebben altijd recht op inzage van:

• De doorstroomtoets. Je mag inzien welke antwoorden je kind heeft gegeven en wat de scores zijn op verschillende onderdelen. Hiervoor kun je niet bij de school van je kind terecht maar bij wel bij een toetsaanbieder. Je meldt je met een verzoek tot inzage bij een toetsaanbieder van de doorstroomtoets die je kind heeft gemaakt. De inzage vindt plaats op het kantoor van de toetsaanbieder.
• Alle gemaakte centrale examens.
• Wanneer de gemaakte toets in het leerlingdossier is opgeslagen, hebben ouders recht op inzage en kopie van het dossier. De meeste scholen nemen alleen de resultaten van gemaakte toetsen op in het  leerlingdossier.

Leerlingdossier

De persoonsgegevens van je kind staan in het leerlingdossier. Dit betekent dat deze gegevens onder de wet Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) vallen. Is je kind 16 jaar of jonger? Dan kun je als ouder en als leerling een (schriftelijk) verzoek tot inzage doen. Deze inzage kan onder begeleiding gebeuren. Daarnaast mag een leerling ook vragen om een kopie van de antwoorden en de beoordeling.