Tweede Kamer over mobieltjes op school en gratis laptops.

Tweede Kamer over mobieltjes op school en gratis laptops.

Gisteren sprak de Tweede Kamer over digitalisering in het onderwijs. Daarbij kwamen onderwerpen aan bod waar veel ouders dagelijks mee te maken hebben: mobieltjes in de klas, het gebruik en de kosten van laptops en de invloed van AI op school. Er zijn zes voorstellen (moties) ingediend. Volgende week stemt de Kamer hierover.

Worden laptops en tablets straks gratis? 

Op dit moment krijgen leerlingen in het voortgezet onderwijs hun schoolboeken gratis. Dit is geregeld in de Wet Gratis Schoolboeken. Maar die wet is inmiddels verouderd: digitale middelen spelen nu een veel grotere rol dan toen de wet werd ingevoerd. 

Partijen als D66, VVD en PRO willen daarom dat de wet wordt uitgebreid. Hun voorstel: ook laptops en tablets opnemen in de regeling. Daarmee zou voor alle leerlingen hetzelfde uitgangspunt gelden, ongeacht de financiële situatie thuis. 

Als de Tweede Kamer hiermee instemt, moet het kabinet vóór 2027 onderzoeken hoe de wet kan worden aangepast tot een bredere Wet Gratis Leermiddelen. Scholen die nu al gratis devices aanbieden, dienen daarbij als voorbeeld. 

Strengere regels voor mobieltjes: “thuis of in de kluis” 

Een ander belangrijk onderwerp is het gebruik van smartphones op school. Op veel scholen gelden al regels, maar die verschillen nu per school. 

JA21 en D66 pleiten nu voor een landelijke, duidelijke richtlijn: mobieltjes de hele schooldag niet gebruiken. Het motto is ‘thuis of in de kluis’. 

Volgens de indieners van de motie leidt telefoongebruik tot afleiding en maakt dit het te makkelijk om bijvoorbeeld AI-tools te gebruiken bij schoolwerk. Zij vinden dat leerlingen eerst zelf moeten leren nadenken en werken. 

Minder scherm, meer boeken en schrijven met de hand 

Een breder voorstel, gesteund door zeven partijen, ging over het beperken van schermgebruik in de klas. De kern: digitale middelen alleen gebruiken als ze écht iets toevoegen. 

Het idee is dat: 

• lezen weer vaker uit papieren boeken gebeurt 
• schrijven met de hand de standaard wordt 
• aantekeningen niet alleen digitaal worden gemaakt 

De partijen verwijzen naar onderzoeken waaruit blijkt dat leerlingen zich beter concentreren en lesstof beter begrijpen zonder (te veel) schermgebruik. Het kabinet moet vóór het einde van schooljaar 2026-2027 duidelijk maken hoe en wanneer dit beleid wordt ingevoerd. 

De twijfels rondom laptops en digitale leermiddelen zien we ook terug bij ouders. In de Staat van de Ouder 2026 werd duidelijk dat ouders bang zijn dat laptops voor afleiding zorgen. Kinderen zijn namelijk sneller geneigd om andere dingen te doen dan aan school of huiswerk werken. 

Hoe ga je om met AI bij schoolopdrachten? 

Als laatst ligt er een voorstel over het gebruik van AI bij schrijfopdrachten. Steeds meer leerlingen gebruiken tools die teksten kunnen genereren. Dat roept nieuwe vragen op: hoe weet een docent nog of een leerling zelf heeft geschreven? 

JA21 en D66 willen dat het kabinet samen met scholen en leraren praktische oplossingen ontwikkelt. Denk aan: 

• andere manieren van toetsen 
• aangepaste schrijfopdrachten 
• duidelijke regels over AI-gebruik 

Hoe nu verder? 

De Tweede Kamer stemt volgende week dinsdag over deze voorstellen. Daarna is het aan het kabinet om de aangenomen moties verder uit te werken.