Nieuws.
Vader Thijs: “ik wilde vanaf het begin betrokken zijn”
Vader en lid van het Landelijk Ouderpanel, Thijs is betrokken bij het (school)leven van zijn kinderen. Hij vertelt hier meer over.
Tavecchio: Een betrokken vader heeft enorme meerwaarde voor een kind
Louis Tavecchio vertelt over het belang van betrokken vaders
Remco: Scholen zoeken naar balans tussen wat op scherm kan en wat beter zonder kan
Remco Pijpers, expert op het gebied van digitale leermiddelen, spreekt over schermgebruik en digitaal leren op school.
Pedro: Pesten stopt niet meer aan de deur
Pedro De Bruyckere, onderzoeker en pedagoog, vertelt over digitale communicatie in het onderwijs.
Joli: Zorg voor duidelijke uitzonderingen bij het mobieltjesverbod
Joli Luijckx, directeur van Oudervereniging Balans, vertelt meer over het mobieltjesverbod.
Wethouder Arjen van Drunen: “Onderwijs kan bijdragen aan gelijke kansen voor kinderen”
De gemeenteraadsverkiezingen zijn in aantocht. Wethouder Arjen van Drunen vertelt waarom stemmen voor goed onderwijs belangrijk is.
Mara: “ouders hebben meer invloed dan ze denken”
Mara van Lobby Lokaal vertelt hoe je als ouder invloed kunt hebben bij je gemeente.
Amina: “Ookal doe je als ouder zelf niet mee met de Ramadan, dan heeft je kind er toch mee te maken”
Hoe ga je om met de Ramadan op school en hoe kun je er als ouder rekening mee houden? Wij vroegen het in een interview met Amina Berkane Abakhou.
Josja: “we bouwen met onze vrijwilligers bruggen tussen gezinnen en scholen
Wat als je nieuw bent in Nederland en begeleiding nodig hebt bij het Nederlandse onderwijssysteem? Josja van TOMaatjes vertelt meer over begeleiding door vrijwilligers bij nieuwkomersgezinnen.
Saarisnietgek: “Het is belangrijk dat kinderen makkelijker praten over gevoelens”
Praten over gevoelens is voor veel kinderen niet vanzelfsprekend. Toch is dat juist hard nodig. We vroegen Elsbeth van de stichting Saarisnietgek om hier meer over te vertellen.
Sandra: “Verdiepende vragen kunnen je kind toch op een ander been brengen”
Moet je je bemoeien met de studiekeuze van je kind? Studiekeuzeadviseur Sandra Fekkes geeft tips over hoe je je kind kunt helpen en wat juist niet helpt.
Oudervriendelijke basisschool de Schakel
Basisschool de Schakel in Utrecht is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Het Eligant Lyceum: oudervriendelijke middelbare school
Middelbare school het Eligant Lyceum in Zutphen is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Oudervriendelijke basisschool de Ontdekking
Basisschool de Ontdekking in Maarheeze is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Oudervriendelijke basisschool Al-Ghazali
Basisschool Al-Ghazali in Rotterdam is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Het Goese Lyceum: oudervriendelijke middelbare school
Middelbare school het Goese Lyceum in Goes is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Het Vathorst College: oudervriendelijke middelbare school
Middelbare school het Vathorst College in Amersfoort is genomineerd voor de Ouders & Onderwijs award voor de meest oudervriendelijke school van Nederland. Lees hier waarom.
Marjolein: ‘De keuze voor een basisschool ging toch meer op gevoel’
Voor Marjolein en haar gezin is het schoolavontuur net begonnen, sinds hun vierjarige dochter Sara eindelijk in groep 1 zit. Hoe kozen zij een basisschool?
Patrick: ‘Voor velen is het mbo een blinde vlek, ondanks de meer dan een half miljoen jongeren die er studeren’
'Iedereen kent wel een mbo-student, maar weinigen kennen het mbo zelf.' Lees hier het interview met Patrick Woudstra over ouderbetrokkenheid in het mbo.
Arline: ‘1 + 1 = 3 als je ouderbetrokkenheid goed benut’
Al tien jaar lang is Arline Spierenburg werkzaam bij het adviespunt van Ouders & Onderwijs, waar ouderbetrokkenheid een centrale rol speelt. We spraken met haar over de veranderingen in ouderbetrokkenheid en waarom dit thema voor scholen vaak zo lastig is.
Inca: ‘Hij zou gevochten hebben, maar zo kenden we hem helemaal niet’
Grootmoeder Inca Menig en haar man nemen contact op met Ouders & Onderwijs wanneer zij merken dat de school Milano onnodig richting speciaal onderwijs probeert te duwen.
Sara: ‘Na tien jaar afstandsonderwijs, zijn we dit jaar opnieuw het avontuur aangegaan om les te volgen op school’
Vanwege zijn autisme en adhd kreeg Reinder (23) tien jaar lang afstandsonderwijs. Maar sinds dit jaar heeft hij zich ingeschreven op een mbo-opleiding.
Marije: ‘Uiteindelijk willen we allemaal hetzelfde, dat een kind gelukkig is en tot ontwikkeling komt’
Toen Tibbe (12) als dreumes net leerde praten, deed hij dat meteen in volzinnen. ‘Goh, wat grappig dat kinderen dat doen’, dachten zijn ouders. Maar toen hun zoon naar school ging, bleek hij een grote voorsprong te hebben in zijn ontwikkeling in vergelijking tot zijn klasgenootjes. Na onderzoek bleek hij extreem hoogbegaafd.
Testimonial 3 – Anneke
Als er iets is, neem gewoon contact met ze op. Het is gratis, ze hebben super veel expertise en een luisterend oor kan nooit kwaad.
Testimonial 2 – Mira
Dankzij Ouders & Onderwijs ben ik in staat om op een betere manier met school te praten.
Testimonial 1 – Saroun Baroun
Echt heel veel respect voor het gene wat jullie doen. Heb jullie vaker aan de lijn gehad. Jullie zijn heel erg behulpzaam in moeilijke tijden. Jullie verdienen een Nobelprijs.
Lisa: ‘Goed contact tussen ouder en school betekent veel voor een kind’
‘Goed contact tussen ouder en school betekent veel voor een kind’, vertelt Lisa Boonk. Zij deed onderzoek naar ouderbetrokkenheid binnen het mbo.
Bianca: ‘Het huiswerk ging per post’
Hoe pakken Nederlanders in het buitenland met schoolgaande kinderen het aan? Een van de mogelijkheden is afstandsonderwijs van de Wereldschool. Je leest er hier meer over.
Lisette: ‘Luister naar wat een kind nodig heeft’
Lisette worstelde met een jarenlange zoektocht om passend onderwijs te vinden voor haar hoogbegaafde zoon Oscar. Na veel tegenslagen heeft Oscar een maatwerktraject kunnen doorlopen met een-op-een-begeleiding van en hoogbegaafdheidspecialist met onderwijsbevoegdheid.
Angenita: ‘Zo’n school gun je ieder kind’
Angenita van Es vertelt over haar zoektocht naar een geschikte school en hoeveel verschil een fijne school kan maken voor een kind.
Chantal: ‘Onze kinderen hebben zich op reis sneller ontwikkeld’
Chantal, Roel en hun kinderen Fey (10) en Nova (8) trokken acht maanden door Zuid-Amerika. Lees hoe zij dit combineerden met onderwijs.
Veroni: ‘Ouders kunnen ook wel wat hulp gebruiken’
Een kind in het examenjaar. Dat is voor ouders ook best lastig. Veroni ontdekte dat elk kind een andere benadering nodig heeft.
Denise: ‘Tijdens Corona viel heel groep 3 weg’
De dochter van Denise ging met plezier naar school. Tot de corona-lockdown. Denise merkt nog steeds de negatieve gevolgen bij haar kind.
Monique: ‘Het contact tussen docent, ouder en kind is enorm belangrijk’
Voor goed passend onderwijs is het contact tussen docent, ouder en kind enorm belangrijk. Lees over de ervaringen van Monique.
Debbie: ‘Laat zien dat je er voor je kind bent’
Het eindexamen is voor ieder kind een spannende periode. Ook voor de oudste dochter van Debbie. Lees hier haar tips.
Ernst: ‘Laat je kind zelf de planning maken’
De examens zijn voor veel ouders en leerlingen spannend. Een goede voorbereiding helpt, volgens docent natuurkunde, mentor en ouder Ernst.
Marijke: ‘Elk kind leert op zijn eigen tempo’
Marieke is moeder van twee hoogbegaafde kinderen. Lees hoe zij aankijkt tegen passend onderwijs en wat er nodig is.
Winny: ‘Normaal is het nooit’
Kinderen Niek en Lotte van Winny van Hoek maken de overstap naar het het mbo. Op de basisschool, het vmbo en mbo gingen dingen niet goed.
Corine: ‘Dat je machteloos zit te wachten tot ze een keer thuiskomen’
Er is veel aandacht voor de problemen rondom leerlingenvervoer. Maar welke ouders hebben ermee te maken? Corine van Hardeveld is zo’n ouder.
Jacqueline: ‘Mijn zoon zei dat hij zo niet meer wilde leven’
Vijf jaar lang hoorden Jacqueline en haar man dat het pesten van hun zoon aan hemzelf lag. 'De school wilde niet naar ons luisteren en greep niet in'.
Susanne: ‘Mijn eigen trauma kwam weer naar boven’
Susanne is moeder van drie kids en werd vroeger veel gepest. Toen ze een basisschool uit moest zoeken voor haar eigen kinderen, stak dat jeugdtrauma meteen weer de kop op.
Ishana: ‘Je voelt je als ouder machteloos’
Ishana’s dochter wordt al twee jaar lang gepest. 'Vanaf groep 5 pesten andere kinderen haar om haar uiterlijk', vertelt haar moeder.
Anna: ‘Zorg dat je kind ziet dat je altijd voor ‘m klaarstaat’
Anna’s zoon wordt gepest. Lelijke dingen zeggen, spullen afpakken en opsluiten in de wc. Maar omdat het niet dagelijks gebeurt, is het volgens de basisschool geen pesten.
Isolde: ‘Een andere overstap dan anders’
Inmiddels heeft de zoon (12) van Isolde het naar zijn zin op een school voor 10-14-onderwijs. Maar de weg ernaar toe ging niet vanzelf.
Ellen: ‘Liever geleidelijk dan abrupt overstappen’
De oudste dochter van Ellen probeert haar draai te vinden op het voortgezet onderwijs. Dat is zwaar. Mede door de coronaperiode ervaarde ze daarbij veel stress en druk.
Christine: ‘Sommige kinderen hebben meer tijd nodig’
Het was niet makkelijk om een geschikte middelbare school te vinden voor de hoogbegaafde zoons van Christine. ‘Iedereen leert anders’.
Willem: ‘Scholen moeten zich afvragen wat extra is’
Willem is ouder én werkt voor een organisatie die via scholen laptops levert aan ouders van middelbare scholieren. Hij ziet grote verschillen tussen scholen en hoort schrijnende verhalen.
Lindsey: ‘Belangrijk dat scholen geld ouderbijdrage verantwoorden’
Lindsey betaalt elk jaar trouw de vrijwillige ouderbijdrage. Toen ze een tijdje geen geld had hielp de gemeente haar met een tegemoetkoming in de schoolkosten.
Meld je aan voor onze tweewekelijkse nieuwsbrief!
Ontvang het laatste nieuws, tips en ervaringen.